<article><p>Četrnaestogodišnji Lazar je učenik sedmog razreda Osnovne škole „Mile Dubljević“ u Lajkovcu - jedine škole u Srbiji koja je zaposlila defektologa da obavlja posao pedagoškog asistenta, ali pola radnog vremena. Za Lazara koji ima autizam, ali i njegove roditelje, kao i profesore ovakav vid dodatne podrške je od neprocenjive vrednosti. </p><figure><amp-iframe sandbox="allow-scripts allow-same-origin" width="100" height="100" layout="responsive" frameborder="0" src="https://cdn.iframe.ly/api/iframe?url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3Dht6h-oFF1Is&key=87ca3314a9fa775b5c3a7726100694b0"></amp-iframe></figure><p>„Znali smo sve to tako iz priče da je bitno, da je potrebno, da je značajno, međutim, sad iz iskustva smo videli koliko je stvarno značajno i bitno i koliko je pedagoški asistent stub inkluzije i koliko je neophodno da postoji i jedan stručnjak zaposlen u redovnoj školi koji je stalno tu da pruža podršku svima“, izjavila je Lazareva majka, Milica Nikolić, koja je i predsednica udruženja “Bazi Mili”.</p><p>A sadašnje stanje je takvo da ni u jednoj redovnoj školi u Srbiji za decu sa smetnjama u razvoju ne postoji pedagoški asistent, ni 15 godina od uvođenja inkluzivnog obrazovanja koje toj deci  omogućava da se upišu u redovne škole. Jedini primer dobre prakse je osnovna škola u Lajkovcu, ali i to zahvaljujući isključivo roditeljima i zaposlenima u ovoj školi.</p><p>„Od trenutka dolaska u našu školu defektologa svi se nekako osećamo sigurnije i rasterećenije. Defektolog u našem slučaju oligofrenolog je neka spona između nastavnika, roditelja, učenika i drugih roditelja“, objasnila je Biljana Žujović, direktorka OŠ „Mile Dubljević“ iz Lajkovca. </p><p>U praksi u pojedinim obrazovnim ustanovama postoje pedagoški asistenti za rad sa romskom decom, ali ne i asistenti za rad sa decom sa smetnjama u razvoju. Ministarstvo prosvete je u maju prošle godine podržalo inicijativu da se u škole uvede pedagoški asistent. Sada se čeka Vlada.</p><p>„Svakako da ovakva incijativa roditelja treba da se podrži i biće podržana. Prosto, vi ste jedan od glavnih aktera inkluzije pored svoje dece, naravno. Vi zastupate njihove interese“, izjavio je dr Stevan Nestorov iz Ministarstva prosvete.</p><p>Prema istraživanju udruženja „Bazi Mili“ koje je osnovala Lazareva majka, svi nastavnici u školama smatraju da je potrebno angažovanje pedagoškog asistenta za decu sa smetnjama u razvoju. Inače, pedagoški asistent je osoba koju finansira sistem obrazovanja i njegova osnovna funkcija je da detetu pruži podršku za učenje u školskom okruženju. U odnosu na ličnog asistenta, za pedagoškog je potreban viši nivo obrazovanja.</p><p>Novinarka Bojana Stojanović</p></article>

<p>Četrnaestogodišnji Lazar je učenik sedmog razreda Osnovne škole „Mile Dubljević“ u Lajkovcu - jedine škole u Srbiji koja je zaposlila defektologa da obavlja posao pedagoškog asistenta, ali pola radnog vremena. Za Lazara koji ima autizam, ali i njegove roditelje, kao i profesore ovakav vid dodatne podrške je od neprocenjive vrednosti.&nbsp;</p>
<div class="embed-block"><div><div style="left: 0; width: 100%; height: 0; position: relative; padding-bottom: 56.25%;"><iframe src="//cdn.iframe.ly/api/iframe?url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3Dht6h-oFF1Is&amp;key=87ca3314a9fa775b5c3a7726100694b0" style="top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; position: absolute; border: 0;" allowfullscreen="" scrolling="no" allow="accelerometer *; clipboard-write *; encrypted-media *; gyroscope *; picture-in-picture *; web-share *;"></iframe></div></div></div>
<p>„Znali smo sve to tako iz priče da je bitno, da je potrebno, da je značajno, međutim, sad iz iskustva smo videli koliko je stvarno značajno i bitno i koliko je pedagoški asistent stub inkluzije i koliko je neophodno da postoji i jedan stručnjak zaposlen u redovnoj školi koji je stalno tu da pruža podršku svima“, izjavila je Lazareva majka, Milica Nikolić, koja je i predsednica udruženja “Bazi Mili”.</p>
<p>A sadašnje stanje je takvo da ni u jednoj redovnoj školi u Srbiji za decu sa smetnjama u razvoju ne postoji pedagoški asistent, ni 15 godina od uvođenja inkluzivnog obrazovanja koje toj deci &nbsp;omogućava da se upišu u redovne škole. Jedini primer dobre prakse je osnovna škola u Lajkovcu, ali i to zahvaljujući isključivo roditeljima i zaposlenima u ovoj školi.</p>
<p>„Od trenutka dolaska u našu školu defektologa svi se nekako osećamo sigurnije i rasterećenije. Defektolog u našem slučaju oligofrenolog je neka spona između nastavnika, roditelja, učenika i drugih roditelja“, objasnila je Biljana Žujović, direktorka OŠ „Mile Dubljević“ iz Lajkovca.&nbsp;</p>
<p>U praksi u pojedinim obrazovnim ustanovama postoje pedagoški asistenti za rad sa romskom decom, ali ne i asistenti za rad sa decom sa smetnjama u razvoju. Ministarstvo prosvete je u maju prošle godine podržalo inicijativu da se u škole uvede pedagoški asistent. Sada se čeka Vlada.</p>
<p>„Svakako da ovakva incijativa roditelja treba da se podrži i biće podržana. Prosto, vi ste jedan od glavnih aktera inkluzije pored svoje dece, naravno. Vi zastupate njihove interese“, izjavio je dr Stevan Nestorov iz Ministarstva prosvete.</p>
<p>Prema istraživanju udruženja „Bazi Mili“ koje je osnovala Lazareva majka, svi nastavnici u školama smatraju da je potrebno angažovanje pedagoškog asistenta za decu sa smetnjama u razvoju. Inače, pedagoški asistent je osoba koju finansira sistem obrazovanja i njegova osnovna funkcija je da detetu pruži podršku za učenje u školskom okruženju. U odnosu na ličnog asistenta, za pedagoškog je potreban viši nivo obrazovanja.</p>
<p>Novinarka Bojana Stojanović</p>

Teme

Učionica, ilustracija, foto: Ivan Aleksic/Unsplash

original

viewImage

baseImage

200x200

1250x600

1800x750

220x391

325x200

336x450

410x251

600x803

820x503

900x375

Marker

Deca

Više od vesti

Nijedna škola u Srbiji nema pedagoškog asistenta (VIDEO)

DEACTIVATED-EmisijeTags

englishNavigation

FooterEnglish

Footer

mainNavigation

Info

Arhiva

footerPrim

Nijedna škola u Srbiji nema pedagoškog asistenta (VIDEO)

Tagovi: